課程名稱:行動閱讀列車-紙袋公主
課程時間:103.07.09
課程地點:台中市大雅區上楓教會若是課後輔導班
103年暑假，行動閱讀的第一彈，
我們來到大雅區上楓教會與小朋友們一起共讀繪本。
這一天我們帶著孩子們閱讀的繪本為「紙袋公主」，
主要是透過角色扮演的方式讓小朋友去感受繪本的情節變化。
故事中依莉莎公主拯救王子的過程，
在可樂老師一問一答的引導之下，
逐步訓練小朋友去思考遇到問題時，試著用樂觀正向的態度想辦法去解決。
閱讀過程中火龍的出場，引起小朋友的歡呼興奮，
跟著火龍一起跳噴火舞，與火龍一起give me five，
讓整場共讀的氣氛high到最高點。
故事的尾聲，我們也安排讓小朋友化身為書中的主角，
讓依莉莎公主與雷諾王子可以互相對話，更感同身受主角的心境，
在一片真實的情境中，我們一起讀完了繪本。
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雷諾王子和依麗莎公主 帶領小朋友進入繪本的世界裡~ |
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「來！give me five!」 火龍跟小朋友互動， 小朋友都很熱情的回應呢！ |
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藉由提問的方式， 讓小朋友們學習思考與解決問題， 小朋友們都很踴躍回答呢! |
閱讀完了紙袋公主後，就是孩子們最開心的行動時間啦!
這一次我們帶著小朋友製作自己獨一無二的紙袋面具。
「如果你是王子/公主，你希望自己成為一個怎樣的王子/公主呢？」
每個小朋友將自己想要成為的樣子，
認真地畫在紙袋上，並且寫上對自己的期待，
小威說：「我想要成為一位有自信的王子」，
小婷說：「我想要當一位美麗的公主」，
我們相信，孩子們對自己的信心喊話，一定會讓他們夢想成真的！
最後，每位小朋友上台分享自己的面具，大聲喊出自己夢想中的
模樣，為這次的閱讀活動畫下美麗的句點。
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Show time~~~~~~~ 請小朋友上台分享， 練習表達自己想當一位怎樣的超級王子/公主， 每個小朋友都有自己獨特的想法， 都希望自己能夠變得更棒呢。 |
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紙袋面具的手做活動， 小朋友們都很認真的在畫出自己期待的模樣喔! 你看你看，每個都很有創意呢！ |
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wow~~~~ 小威說，我要做一個有自信的王子!!! |
小婷說，我想要當一位美麗的公主! |
