大一下學期，我決定為大學的第一個暑假創造一些不同的回憶。
因緣際會，我遇見了大肚山上的瑞井小學堂。
還記得第一個禮拜的驚慌失措，
遇到問題只會放空完全不知所云；
到後來就算無法解決，
也有足夠的反應能力和勇氣，
用肯定的眼神和語氣去和孩子們應對。
教學相長中，這或許就是我的進步吧！
在這短短的六星期中，
這群孩子帶領著我看到很多不一樣的風景，
讓我開始學習用他們的視角看世界。
像是帶他們去東海大學玩時，
他們的童言童語，讓我對這個朝夕相處的校園有了不一樣的了解，
發現了許多過去一年所沒有查覺到的可愛之處。
那些錯過，大多是我在成長的路程中遺失的，
這群孩子，幫我找了回來。
孩子們的純真可愛，是他們最大的財富。
當然，他們也是有惡魔的一面，
一拗起來有時會讓我想放棄使用愛的教育，來個以暴制暴。
但是再怎麼惡魔，總是會輕易的被我給忘記，
像在打心得的此時，我腦袋裡轉的孩子們各個都是天使笑靨，
什麼可惡行徑都想不到。
時常，這一秒正在醞釀發火的情緒，
卻在下一秒因為想起孩子曾有的可愛舉動忍俊不已而破功，
實在很難真的對這些孩子動怒。
即使，他們的出身背景大多有些特殊，
使得他們或許比同齡孩子要成熟一點，
但是藏在眼睛裡的孩子氣，
還是騙不了人的，總會讓人想去疼惜。
和孩子的相處過程中，
我常常會試著回想國小時期，
發現自己對於「老師」的記憶幾乎是空白的。
所以我明白，對於這群孩子而言，
我只是個很快就會被忘記的過客，
只希望他們能記得我曾說過的話且有所成長，
而這樣，也就足夠了。
