我是這學期加入的子政老師，我的專長是音樂，所以想說帶給小朋友一些不一樣的東西。一開始我先帶小朋友玩節奏遊戲，節奏對一般小朋友來說是比較抽象的，但不管在唱歌或著是演奏樂器中，又是非常重要的一環，因此設計了這個活動---Tempo蘿蔔蹲，把我們所熟悉的蘿蔔蹲加上節奏律動，起初小朋友還抓不到拍子，但小朋友的學習力真的很好，多玩幾次後，已經可以跟老師一起玩了，而且還可以玩到進階版，想必這些小孩都很有音樂細胞呢！
之前有聽說小朋友很喜歡唱歌，我就找了一些較勵志的歌曲讓小朋友學習，因為有些小朋友家裡不是那麼的健全，想說藉由一些曲子讓小朋友內心充滿溫暖的力量，剛開始先撥放一次給小朋友聆聽，在藉由歌曲裡的意境讓他們去感謝周遭曾經幫助過自己的人，說者說者小晞就說「老師，我好想哭喔」，讓我就引導他說那回家就好好感謝自己的爸爸、媽媽從小這辛苦的照顧我們，之後我們在練習的時，有些小朋友眼淚就會潸潸留下，這些小朋友的內心其實是很細膩的。
除了溫馨勵志歌曲外，也教了小朋友較動感的歌曲，小朋友一開始聽到音樂全身的音樂細胞似乎都被喚醒，整個情緒非常的high，小傑才聽了幾次就可以朗朗上口了，而且聲音非常的宏亮，唱到最後就跟老師說「老師我都快燒聲了」，剛開始大家都還有點害羞，肢體都放不太開，在幾次練習後，小朋友的動作越來越整齊了，也越跳越熟練，甚至還可以邊唱邊跳，而且小朋友在唱跳過程中感覺都把今天學習的壓力通通釋放了，等我們練習更加熟練後，再把我們的成果與大家分享！
