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與大家分享小學堂帶領孩子做中學的情形 大多孩子們在低年級階段不太會綁鞋帶， 上動態課程或者在走路時， 即使看到鞋帶鬆掉了，很多孩子會無視於這一切， 或者馬上開口說： 「爸我不會、媽我不會、老師我不會」 |
孩子不會，沒有關係~
我們可以一步一步教學，但不要事事都為孩子做好準備好，
這樣孩子永遠學不會，寧可讓孩子多加嘗試。
可以在每一次失敗的過程中習得相關經驗，
技巧就在每一次的經驗堆疊中而熟能生巧。
不要讓孩子太依賴著大人，
可以放手讓他們去try try看，不要預設立場孩子就是不會。
不會我們就教，1次不會、2次不會、3次不會...，
經由每一次的練習相信孩子們定能學會相關技巧，
孩子的模仿力及 觀察力很好，
帶著他們一起做，不用要求孩子一定要跟上自己的速度，
讓他們去體會過程就好。
我們小學堂孩子就是如此，
長時間的帶領，定能看出成效，
當孩子漸漸習得相關技巧，反而更能增加自信心，
而願意展現自我，而劇增責任感。
這是我們宇庭老師的鞋子，
當她看到孩子的鞋帶鬆掉時，就
跟孩子說：「會不會綁，老師教你」
當下
雖然老師直接幫孩子綁比較快速，無須浪費太多時間，
但若
孩子若學會了，以後就
我們的小傑總算綁出漂亮的蝴蝶結了~
希望可以繼續保持下
