親愛的遠嵐老師，在一個多月來的陪伴小朋友，彼此之間產生微妙的變化，從相識、相知、到相惜的過程中，短短的幾十天下來，已建立起深厚的情感，在她的臉上時常流露出發自內心的笑，對這些調皮又可愛的小朋友有時感到又生氣愛又喜愛，但這就是小朋友的天性，不調皮就不是他們。古時的傳說，天下無不散的筵席，即使離開，下次的我們定能相聚在一起，但我們依舊無法瀟灑地看著你須離開小學堂的大家，我們都知道你要出國體驗不一樣的人生旅程，而旅程時間的長短你也無法確定，即使分離定有傷痛，但我們依舊祝福你可以擁有展翅飛翔的機會，我想愛與情感是不會因時間距離而褪去的，我們大家會一直在這邊等著你有天回來看我們，這是我們的小約定，你對於我們不單單只是志工老師，可以說是我們的家人、一位親切又願意奉獻的大姊姊，這裡，永遠都歡迎你隨時回來！
以下是遠嵐老師寫給瑞井公益小學堂的回饋
作者:遠嵐
看著新成立的臉書專頁，看著小朋友的照片。這一個多月來和小學堂小朋友們、老師們的相處，這裡畫上了一個暫時休止符。上個星期二，理論上應該是我答應小朋友的最後一天出現的日子。突然自己家中有狀況，於是簡訊通知主任我不會過去小學堂；想想，我最不會面對的就是這種離別的情境。但對小朋友們來說，是不是也是這樣呢？
還記得在面試的那天，執行秘書對我說：「也許你會喜歡這些孩子的」。但是我卻心懷保留態度的說：「我想我還是先煮飯菜就好，比較單純一點。」我為自己設定了一星期為期兩天的服務，持續了六周。每周一的中餐準備以及每周二的課後陪讀。因為平日對於家常料理還算可以掌握，就自我推薦可以做餐點準備的這塊服務。想不到後來事後的演變，其實有更厲害的志工阿嬤來幫忙； 基本上我只是在旁邊當小助手而已啊！
(圖為遠嵐老師在我們大胃王盛飯菜喔！碗都裝不下了)
在廚房裡，我們都希望每一個來到小學堂的孩子可以獲取足夠的營養。就我的觀察，有幾個小朋友還因為伙食太好，肚子有明顯增大的趨勢！我都開玩笑說：「你們在學校到底有沒有運動啊！」星期二的點心份量是要比較多的，因為學校上全天，下課都會比較餓。餛飩湯是連吃兩碗的。
食物，是種傳統又有效的溝通媒介。一群人開心吃著好吃營養的食物，情感連結就在此建立。當我們一起分享著共同的味覺記憶，某種程度是在強化彼此之間無形的橋樑。我們不斷提醒小朋友擁有食物是「值得珍惜的」，感謝來自於各地的愛心，經過好多人的付出努力，出現了現在在桌上的這一碗食物。
我們也陪孩子們清洗自己的小鋼杯小鋼碗。不鏽鋼的材質不會摔爛打破，清洗的工作不應該由大人代勞。「自主」是需要學習的。如果我們從小就知道，對自己的行為和選擇負責，那麼等這些小朋友長大，他就有機會開始學會選擇自己的道路。自己闖的禍自己收拾；自己的身心也需要受挫後成長。
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小朋友們為我唱了一首歌。在教室後面坐著的我，一時間內心不知道該怎麼反應。
我對他們來說，是成長過程中的一個短暫記憶。
小孩的心通常沒有想太多，只是用力的唱著歌，因為這就是他能展現的愛。
歌唱完了。有幾個孩子過來抱我。我蹲下，也很用力抱希望每一個都可以知道這世界上在這一刻有人愛他(她)。
小朋友的身上有不同的味道。不太確定，十年以後，我會不會記得這一些味道？
(圖為大朋友小朋友一起為遠嵐老師舉辦的送舊大會溫馨大合照喔！)
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陪孩子寫功課對我來說某種程度是種障礙。不知道為什麼，可能我從小沒有太多被陪讀的經驗。
寫功課，在童年記憶似乎是天經地義不容質疑的權威。
對於普通國小學童，寫作業極可能是每天厭惡的例行公事。
我曾經被小朋友問過：「老師為什麼我一定要寫作業？」我不會回答。
寫作業對於學習的成效是有其作用的，但是有效的程度到哪裡？
針對每一個想要開始開啟學習的小小心靈，如果用困難的作業扼殺學習動機，到底是不是在幫助學習？
如果全然放任自由適性學習，又會不會錯失什麼其他機會？
以上的每一題，我都不會回答。直到今天。我們都覺得台灣的教育出了一些什麼問題，是哪裡怪怪的；這股巨大教育大哉問與教育大改革，只盡量做到我可以做的，那就是陪這幾個與我有緣的小朋友，寫完應該寫的國語造詞數學應用和英文字母練習。
(圖為遠嵐老師在教小傑小帥哥練習注音ㄅㄆㄇ~好認真的模樣呀！)
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「或許你也可以針對文化藝術領域，對小朋友有些觀念的影響。」這句話出現在面試的時候，聽進去了。後來和朋友討論之中，想了又想，最後決定帶小朋友做一次手染布。本來對這種技巧一概不通的，在朋友重複保證這絕不困難且失敗率極低的狀態下，自己先去學習操作了一次。一(這)個下午，確實效果比想像中的好。做一件事，如果不要想的太多，真正發生的當下，你會有種心滿意足。
(圖為遠嵐老師帶領著眾位帥哥美女一起展示手染布的成果喔)
小朋友的衣服當然還是弄骯髒了。帶著的手套、清洗的汙水充滿著濃濃的好奇。
一條小手巾，對小男生來說也許不太適合。但總是一段我們之間的代表性物件。
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親愛的小朋友們，請原諒遠嵐老師沒有一個一個再和你們說再見。
因為我怕我會哭。哭得很醜的那種。
如果我們可以約定，等你們長大，還記得我的話，
到那個時候，我們可以再一次當年紀差了二十多歲的好朋友。
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